Pléthore d’étudiants ? Bourses dues…indument ?

Autres temps autres mœurs. J’appartiens à cette génération Senghorienne, période bénie, où nous avons pu faire des études, du préscolaire à l’université, sans que nos parents n’aient à débourser le moindre franc, temps béni où même nos fournitures étaient attribuées à tous les élèves… Ces temps oubliés des distributions des prix, des Concours Généraux, où le mérite était récompensé et où les bourses n’étaient pas des …salaires. 

Les bourses d’études universitaires au Sénégal devraient être attribuées sur la base de critères tels que la performance académique, le besoin financier, la filière d’étude et le potentiel de contribution au développement du pays.

Nous avançons à contre-courant de la logique qui devrait poser les bases de notre développement. Tous les étudiants ne devraient pas être boursiers, car cela peut créer une dépendance et un manque d’effort personnel. Les bourses sont souvent utilisées comme un salaire, ce qui n’est pas leur objectif premier. Les sommes allouées aux bourses pourraient être plus efficientes si elles étaient utilisées pour soutenir la formation professionnelle et l’apprentissage.

Redéfinir les critères d’attribution des bourses

Le statut d’étudiant boursier pourrait répondre à l’exigence d’une performance académique : les étudiants les plus méritants devraient être prioritaires.

L’importance du besoin financier est capitale : les étudiants issus de milieux défavorisés devraient être aidés en priorité.

Rationaliser nos besoins en compétences est devenu primordial, et nous commande de réinventer l’offre universitaire en privilégiant les filières d’étude, notamment les filières stratégiques pour le développement du pays (sciences, technologies, ingénierie, etc.)

La bourse n’étant pas un salaire, pourquoi ne pas demander en retour aux bénéficiaires une potentielle contribution, engageant les étudiants boursiers à contribuer au développement du pays après leurs études.

Alternatives pour les sommes allouées aux bourses

Ces sommes astronomiques, qui sont chaque année orientées vers les bourses universitaires, avec une utilité qui frôle les abysses devraient, dans un pays où notre jeunesse est en déficit d’instruction et d’éducation, et à laquelle ont été inoculés des critères de « tekkitude » paradoxaux, rendant inopérants leurs désirs de réussite en formes de brutales chimères, être allouées au soutien à la formation professionnelle pour jeunes, à l’apprentissage et à la formation en entreprise et surtout aux financements de projets de recherche et d’innovation.

Alors ? LA BOURSE OU LA VIE ? LA BOURSE POUR REDONNER DES VALEURS A LA VIE.

Jean Pierre Corréa

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