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Le climat conflictuel qui prévaut actuellement dans le système éducatif inquiète au plus haut point la Coalition des Organisations en Synergie pour la Défense de l’Education publique. La COSYDEP pense que l’État et les syndicats d’enseignants gagneraient à renouer le fil du dialogue pour sauver ce qui reste de l’année scolaire. Pour l’organisation de la société civile, « les stratégies de dénigrement, de confrontation et de dialogue de sourds doivent être bannies. Le bras de fer actuel entre le gouvernement (droit de ponctions salariales) et les enseignants (droit de grève) se fait au détriment des élèves (droit à l’éducation). Il urge d’apprendre des traumatismes vécus en 1988 avec une « année blanche » et en 1994 avec une « année invalide », suite à des manifestations d’élèves et d’étudiants », rappelle Cheikh Mbow et compagnie. Pour eux, il appartient à la majorité jusqu’ici silencieuse des citoyens, sans considération aucune d’appartenance ou d’intérêt catégoriel, de se lever pour sauver l’année et exiger du gouvernement et des syndicats de s’entendre pour enfin sauver l’école. La COSYDEP esquisse même des propositions de sortie de crise en demandant au gouvernement d’annuler les ponctions sur les salaires, d’appliquer les accords de base et planifier le règlement des points résiduels. Pour ce qui est des syndicats, la Coalition des Organisations en Synergie pour la Défense de l’Education publique leur suggère de signer l’accord minimal, de suspendre les grèves et accepter un plan de rattrapage rigoureux du quantum horaire.
