Un forum académique s’est tenu mardi à Ziguinchor pour discuter de la refondation curriculaire.
Organisée dans le cadre d’une série de concertations prévues dans les seize académies du Sénégal, la rencontre a réuni autorités administratives, acteurs éducatifs et communautaires, collectivités territoriales, mais aussi représentants de la société civile.
L’objectif est de réfléchir à une transformation profonde du système éducatif sénégalais, à travers une démarche participative.
En clair, la rencontre vise à recueillir les propositions des acteurs de l’école, en vue de mener à bien cette réforme majeure, portée par le ministère de l’éducation nationale, conformément à l’Agenda national de transformation et la Vision Sénégal 2050.
« Il faut écouter toutes les parties prenantes afin que les opinions, les contributions et les attentes puissent être capitalisées pour accompagner cette réforme », a affirmé l’inspecteur de l’éducation Ibrahima Ndiaye, représentant du ministère de l’Éducation nationale.
Les participants à ce forum sont appelés à travailler sur quatre principaux axes.
A savoir, les valeurs et les finalités de l’éducation, l’organisation et le pilotage du système, la révision des programmes et supports pédagogiques, ainsi que les innovations majeures.
Ces dernières concernent notamment l’introduction de l’anglais au préscolaire et à l’élémentaire, la promotion des langues nationales ou encore le développement du numérique.
Les échanges ont également mis en exergue l’importance de l’intelligence artificielle dans la modernisation du système éducatif sénégalais.
